Tumbuhnya Secerca Mentari dari Pelosok Timur

 

Menggapai mimpi tidak salah

Mencapai mentari kebahagiaan perlu dilakukan

Demi terciptanya kesuksesan dimasa depan

Namun perlu adanya kebaikan

Kepada siapapun dan dimanapun

Dengan orang lain

Supaya saat kamu mendapatkan sebuah kesulitan akan ada

orang yang membantu ditengah musibah yang kamu alami saat itu

 Mereka yang terlihat difoto ini kita diperlihatkan indahnya negeri ini, Sang Pencipta membuat keberagaman ditanah air yang dikatakan makmur .Namun, nyatanyaa banyak sekali yang mengalami kesusahan. Meskipun saya belum pernah ke tanah timur melihat berita ditanah mereka banyak yang kekurangan sandang pangan serta air bersih ikut merasakan kesedihan serta rasa empati terhadap situasi yang ada di pulau timur tersebut.Banyak yang memberikan berita bahwa didaerah sana banyak sekali perang antar suku setlah mengetahui dari salah satu narasumber yang pernah kedaerah sana bahwa mereka menyambut dengan baik,ramah serta saling sapa meskipun baru kenal.Saya berpikir bahwa suku apapun itu sekalipun semua tergantung dari kita sendiri selalu berbuat baik,bagaimana kita menghargai mereka dengan memberikan tegur sapa , berperilaku sopan kepada sesama, berempati kepada lingkungan sekitar. Mendengar cerita dari orang yang pernah kesana saya tersentuh untuk melihat secara langsung situasi di daerah timur.

Dari gambar diatas salah satu relawan yang datang langsung di lokasi yang berada didaerah timur.Perlu adanya sebuah perhatian lebih terhadap saudara kita yang masih dilanda kekurangan.Bahkan yang saya ketahui dari beberapa narasumber yang sudah pernah kesana mulai air bersih, makanan maupun pakaian disana dikatakan kurang meskipun sudah ada bantuan dari pemerintah setempat. Didaerah timur juga akses dari internet maupun sinyal buat telepon biasa dikatakan sulit bahkan sedikit tempat yang terdapat sinyal dan memiliki sebuah alat buat komunikasi dengan keluarga maupun saudara. Dalam pengetahuan di kepulauan timur cenderung rendah dikarenakan salah satu factor yaitu dari fasilitas pendidikan yang disediakan disekolah bahkan sekarang dikarenakan ada wabah Covid-19 yang berjalan menuju ke 2 tahun berada di bumi terutama dinegara Indonesia saya melihatnya ikut prihatin serta merasa sedih dengan melihat situasi di pelosok timur.

Penggambaran diatas menunjukan meskipun berbeda suku,ras dan agama tetap tumbuhkan keakraban serta keharmonisan antar masyarakat di negeri ini.Kasus yang sering timbul dan pernah saya dengar yaitu pencemaran ras kulit hitam yang sering dialami oleh masyarakat timur yang membuat masyarakat timur merasa tidak dihargai berada di salah satu masyarakat yang ada di negeri ini.Dalam hal ini bisa menjadi salah satu perpecahan dalam negeri ini jika masih ada meskipun sedikit kasus seperti ini sehingga mengurangi rasa empati terhadap masyarakat timur yang masih dalam keadaan sulit di daerahnya.

Dari vidio diatas menunjukan akses jalan untuk aktivitas warga sekitar dangat memprihatinkan.Kesulitan ini belum bisa teratasi dengan baik dengan masih banyak jalan meskipun bukan jalan utama akan tetapi jika melalui jalan lain akan lama sampai ke lokasi. Namun , tetap harus dilalui oleh masyarakat sekitar supaya bisa memenuhi nafkah keluarga serta kebutuhan lain.Namun mereka masih bisa semangat mencari rejeki tanpa kelihatan sekalipun kelihatan capek dan mengeluh terhadap kondisi yang mereka hadapi sekarang.

Berikut salah satu mata pencaharian yang ditekuni oleh masyarakat di pelosok timur.Mereka senantiasa bekerja untuk memenuhi kebutuhan keluarga supaya keluarga bisa terpenuhi sandang,pangan maupun papannya.Dikatakan penghasilan di pelosok timur tidak terlalu tinggi.Berdasarkan data hingga ke wilayah pedesaan, pedalaman maupun perkampungan masuk pada kategori yang sangat rendah. Hal ini dibuktikan dengan hasil perhitungan Produk Domestik Regional Bruto (PDRB) perkapita tahun 2005 (tanpa konsentrat) di Papua yang hanya senilai Rp. 6,67 juta dan apabila dibagi rata dengan banyaknya jumlah penduduk, hanya menghasilkan pendapatan sekitar Rp. 500 ribu per orang per bulannya.

Selama lebih dari satu dekade, Indonesia telah mencoba memperbaiki sistem pendidikannya dengan mengalokasikan 20% dari APBN untuk bidang pendidikan. Terdapat 62 juta siswa dan 3,5 juta guru dan dosen. Sayangnya, angka fantastis itu gagal menjamin distribusi dan kualitas yang merata di seluruh nusantara.

Sistem pendidikan di Indonesia bagian Barat secara umum lebih baik dari Indonesia bagian Timur, seperti Papua. Di Indonesia Timur, masih banyak anak-anak yang tidak memiliki akses ke sekolah yang baik. Dalam pendidikan pengarahan ataupun pengajaran dikatakan sudah bagus dan bisa dicerna dengan baik oleh para siswa.

Salah satu tokoh pengjar pendidikan yang sukarela membantu mengembangkan dan meningkatkan mutu pendidikan di Pelosok Timur yaitu Mbak Ratih. Perempuan 23 tahun ini langsung memutuskan berhenti dari pekerjaannya sebagai corporate secretary legal officer di GCMednovation, sebuah lembaga pendidikan di Jakarta. Bahkan, Ratih mengambil cuti kuliah S2 Kenotariatan di Universitas Gadjah Mada (UGM).

Ratih memilih bergabung dengan Indonesia Mengajar untuk menjadi tenaga pengajar di daerah-daerah terpencil di Indonesia. “Akibat saya memutuskan menjadi pengajar muda, beasiswa S2 saya dicabut oleh perusahaan lama.

Indonesia Mengajar yang digagas Anies Baswedan, Rektor Universitas Paramadina, Jakarta, menempatkan Ratih selama setahun di daerah tersebut. Desember ini adalah bulan keenam dia menjadi guru di Adaut. “Sejak mendengar cerita teman, saya kepikiran terus soal pendidikan anak-anak di desa tertinggal. Akhirnya, saya pun memutuskan untuk ikut,” ujar pengajar muda angkatan kedua Indonesia Mengajar ini. Indonesia Mengajar yang lahir tahun 2010 lalu memiliki misi ganda. Pertama, mengisi kekurangan guru berkualitas di daerah yang membutuhkan. Kedua, menjadi wahana belajar kepemimpinan bagi anak-anak muda terbaik Indonesia agar tak semata memiliki kompetensi kelas dunia, tetapi juga pemahaman akan pentingnya sebuah mimpi bagi generasi muda untuk diwujudkan demi terciptanya bangsa Indonesia yang bisa bersaing dalam semua aspek dengan bangsa lain jika pendidikan bisa tertata baik dalam perencanaan maupun dalam pelaksanaan

Pemprov Papua saat ini telah menerapkan program kinerja berbasis e-government, dengan demikian dapat mengevaluasi seluruh sistem yang telah dilaksanakan," kata Lukas Enembe, dalam keterangannya, Sabtu (6/5).

Selama ini, diakui, hampir sebagian besar masyarakat Papua sangat menginginkan perbaikan pelayanan publik baik di tingkat provinsi maupun kabupaten/kota. Salah satunya dengan dorongan untuk meningkatkan sumber daya manusia sebagai pengelolanya.

Menurut Lukas, kebiasaan dan karakter lama yang selama ini diterapkan dalam pemerintahan juga harus diubah. Pasalnya kini pemerintah juga dituntut menerapkan sistem teknologi dalam tata kelola pemerintahan. "Kami harus mengubah karakter, kembalikan pada sistem teknologi dan informasi pemerintahan sehingga pelayanan publik dapat terlayani, baik kepada masyarakat maupun dunia usaha," ujarnya.

Diakui, selama pelaksanaan otonomi daerah berjalan, sudah banyak perubahan yang terjadi di Papua. Kondisi tersebut terjadi karena pemerintah pusat telah memberikan kewenangan kepada pemerintah daerah. jelaskan, sejak tahun 2016 melalui pendampingan KPK, Provinsi Papua melakukan upaya pencegahan korupsi, mulai dari perencanaan, pengadaan barang dan jasa serta perijinan. Komitmen ini menghasilkan tim kerja yang disebut Gugus Tugas (Task Force) Reformasi Anggaran Papua (SiAP) dan Pengelolaan Sumber Daya.

“Task force ini sebelumnya telah menindaklanjuti dan menyelesaikan seluruh rekomendasi dan rencana aksi, dengan pengembangan aplikasi e-Government Terintegrasi Provinsi Papua yang dimulai dari pengembangan e-planning dan e-budgeting (e-PPR dan e-PPA),sebagai aplikasi utama dalam pengembangan e-government terintegrasi serta e-samsat dan e-perijinan.” katanya. 

Sementara hasil dari pembuatan aplikasi ini, melahirkan integrasi E-planing dan e-budgeting (e-PPR dan e-PPA) yang mana dalam proses perencanaan dan penganggaran daerah, telah hadir dokumen perencanaan dan penganggaran yaitu RKPD dan APBD tahun 2018 dan 2019.

Hal itu menjadi sejarah bagi provinsi Papua karena pertama kalinya dapat mengintegrasikan proses perencanaan dan penganggaran daerah sampai dengan pengadaan barang dan jasa melalui sistem elektronik.

“Bahkan, implermentasi e-Planning dan e-Budgeting ini telah diapresiasi oleh KPK dan tahun 2019 ini Provinsi Papua terpilih sebagai salah satu dari 7 Provinsi pilot project integrasi e-PapuaPuRencana dengan e-Planning SIPD Kementerian Dalam Negeri,” jelasnya.

 

 

INDAHNYA BANGSA INDONESIA

 INDAHNYA BANGSA INDONESIA

Di negara Indonesia ini terdapat banyak sekali baik keberagaman mauppun kemajemukan antar masyarakat.Berikut akan dijabarkan keberagaman dan kemajemukan.

Keberagaman Budaya Berdasarkan Ekosistem

Keanekaragaman budaya yang berkembang di Indonesia dapat dibagi menjadi dua tipe berdasarkan ekosistemnya yaitu Kebudayaan Indonesia Dalam dan Kebudayaan Indonesia Luar,

1.      Kebudayaan Indonesia Dalam

Deerah Jawa da Bali adalah daerah dengan kebudayaan yang berkembang di Indonesia Dalam. Hal ini ditandai oleh tingginya intensitas pengolahan tanah secara teratur menggunakan sistem perairan dan menghasilkan padi yang ditanam di sawah. Sehingga daerah Jawa mewujudkan upaya manusia dalam mengubah ekosistemnya untuk kepentingan masyarakat dengan menggunakan tenaga kerja manusia dalam jumlah besar disertai peralatan yang relatif lebih kompleks.

2.      Kebudayaan Indonesia Luar

Kecuali di sekitar Danau Toba, dataran tinggi Sumatera Barat dan Sulawesi Barat Daya yang berkembang atas dasar pertanian perladangan, di luar Pulau Jawa dan Bali merupakan kebudayaan yang berkembang di Indonesia Luar. Ekosistem di daerah ini ditandai dengan jarangnya penduduk yang pada umumnya baru beranjak dari kebiasaan hidup berburu ke arah bertani. Sehingga untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat, mereka melakukan migrasi ke daerah lain dengan cenderung menyesuaikan diri dengan ekosistem yang ada. Sistem kebudayaan masyarakat yang berkembang di daerah ini adalah kebudayaan masyarakat pantai yang diwarnai kebudayaan alam pesisir, kebudayaan masyarakat peladang, dan kehidupan masyarakat berburu yang masih sering berpindah tempat. Selain ekosistemnya, Indonesia juga memiliki kemajemukan lainnya yang memperkaya budaya Indonesia seperti agama, ras, bahasa dan adat istiadat.

Kemajemukan Masyarakat Indonesia

Dalam kemajemukan masyarakat Indonesia dilihat dari struktur sosial masyarakat Indonesia yang beraneka ragam.

1.      Kemajemukan berdasarkan Agama

Keragaman agama teridentifikasi dengan melihat daerah-daerah tertentu seperti suku bangsa Aceh yang tinggal di Sumatera, mayoritas beragama Islam, suku Batak yang tinggal di Sumatera Utara mayoritas beragama Kristen. Selain itu, ada juga suku Jawa, Sunda dan Betawi yang menetap di Jawa, mayoritas beragama Islam dan mereka yang suku Bali sebagian besar memeluk agama Hindu. Di sisi lain, keragaman agama di Indonesia terlihat dari beberapa suku yang masih mempertahankan dan melakukan praktik religi dan kepercayaannya, biasanya terjadi di masyarakat pedalaman seperti suku Dayak di Kalimantan yang masih melakukan ritual-ritual animisme dan dinamisme warisan.

 

 

2.      Kemajemukan berdasarkan Bahasa

Dalam bangsa Indonesia memiliki 300 suku yang berbicara 250 bahasa seperti di Jawa, suku Suda berbicara menggunakan bahasa Sunda. Jawa Tengan dan Jawa Timur berbicara dengan bahasa Jawa. Suku Madura di Pulau Madura berbicara menggunakan bahasa Madura. Selain itu, di Sumatera setiap etnik berbicara menggunakan bahasa daerahnya masing-masing. Misalnya suku bangsa Melayu yang terdiri atas suku bangsa Aceh, Batak, dan Melayu, berbicara memakai bahasa daerahnya masing-masing. Keragaman bahasa Indonesia tidak hanya sampai di situ saja, karena ada ragam bahasa khusus yang digunakan oleh masyarakat dari pedalaman di Indonesia. Salah satunya, menurut Raymond Gordon, di Provinsi Papua terdapat 271 buah bahasa. Bahasa terbesar yang dipakai di Papua adalah bahasa Biak Numfor, sedangkan jumlah pemakai bahasa terkecil adalah bahasa Woria.

3.       Kemajemukan berdasarkan Ras dan Etnik

Beragam ras dan etnik sudah terwujud saat zaman praaksara oleh masyarakat awal yang datang di Kepulauan Indonesia. Ras-ras yang datang tersebut yang saat ini berkumpul dan membentuk menjadi berbagai suku bangsa yang tersebar di Indonesia. Ras yang pertama kali ada adalah ras Austrolois yaitu sekitar 20.000 tahun yang lalu di mana masyarakatnya sebagian bermigrasi di Australia dan sisanya hidup di Nusa Tenggara Timur dan Papua. Selanjutnya, disusul oleh ras Melanosoid Negroid dan terakhir ras Melayu Mongoloid pada zaman Neolithikum dan Logam. Ras Melanesia Mongoloid berkembang di Maluku dan Papua, sedangkan ras Melayu Mongoloid menyebar di Indonesia bagian barat. Ras-ras tersebut tersebar dan membentuk berbagai suku bangsa di Indonesia.

4.      Kemajemukan berdasarkan Budaya dan Adat Istiadat

 Berdasarkan penelitian antropolog J.M Melalatoa, di Indonesia terdapat kurang lebih 500 suku bangsa. Negara Indonesia terdapat kurang lebih 656 suku bangsa. Suku terbesar dengan jumlah penduduk sebesar 90 juta jiwa adalah masyarakat suku Jawa dan adapun suku bangsa yang terdiri atas 981 jiwa, yaitu suku bangsa Bgu di pantai utara Provinsi Papua. Budaya dan adat istiadat yang ada di Indonesia memiliki berbagai perbedaan di setiap suku-sukunya. Hal ini dikarenakanya beberapa suku sudah bergaul dengan masyarakat luar dan bersentuhan dengan budaya modern. Faktor pertama yaitu demografis atau jumlah penduduk. Terlihat kesenjangan jumlah penduduk di Pulau Jawa dan luar Jawa. Secara demografis, jumlah penduduk di Pulau Jawa lebih dominan dibandingkan luar Jawa karena sebagian besar masyarakat Indonesia tinggal di Pulau Jawa. Faktor lainnya adalah politis di mana dominan etnik tertentu dalam sebuah pemerintahan cenderung tidak adil oleh kebijakan-kebijakan pemerintah pusat yang menguntungkan golongan tertentu sehingga kelompok lain merasakan ketidakpuasan. Dengan struktur sosial yang bersifat majemuk, maka masyarakat Indonesia selalu menghadapi permasalahan konflik etnik, diskriminasi sosial, dan terjadinya disintegrasi masyarakat.

Perlu adanya Perubahan dalam Pendidikan

 Perlu adanya Perubahan dalam Pendidikan

 

Saat ini perubahan berjalan begitu cepat, seiring dengan percepatan perkembangan teknologi dan informasi.

“Pendidikan di seluruh dunia termasuk Indonesia sejak tahun 2000 atau pada abad ke-21 mulai banyak diskusi soal “new normal”. Ini artinya perubahan diperlukan dalam dunia pendidikan bahwa ke depan dunia akan berbeda dan akselerasi perkembangan tekonologi komunikasi dan informasi sangatlah cepat sehingga perlu adanya pendampingan SDM di era kemajuan teknologi

Dari situasi yang dimana dengan adanya pandemi Covid-19 ini memberikan hikmah dan pembelajaran tersendiri, yakni mempercepat dorongan kita semua untuk melakukan perubahan, yakni dengan melakukan sesuatu yang baru dalam dunia pendidikan.

“Jadi sebenarnya dorongan untuk new normal sudah lama sekali, saat pendidikan masih terjebak dengan kenormalan yang sudah kadaluarsa. Kita sudah masuk revolusi industri 4.0, tapi dalam dunia pendidikan masih terjebak pada 2.0,” 

Maka itu, menurut Iwan perubahan dalam dunia pendidikan perlu segara dilakukan untuk mengejar ketertinggalan. Jika tidak segara melakukan perubahan maka kehadiran sekolah akan dipertanyakan, apakah benar-benar mampu mempersiapkan generasi yang mampu menjawab tantangan zaman.

Sebuah kata penyemangat yang disampaikan oleh Bapak Pendidikan Indonesia, Ki Hajar Dewantara bahwa peran pendidikan sangat penting untuk menjemput tantangan zaman.

Ki Hajar Dewantara mengatakan bahwa  pendidikan adalah tempat bersemayamnya benih-benih kebudayaan.  Kebudayaan di sini memiliki  arti  peradaban. "Peradaban apa yang ingin kita bentuk ini merupakan pekerjaan paling penting adalah pendidikan. Apa  yang dikerjakan di pendidikan bukan sekadar pekerjaan tapi pekerjaan untuk meletakkan pondasi peradaban bangsa," ujarnya menambahkan.

Untuk menyikapi perubahan menurut Ki Hajar kita perlu melihat dua hal.  Pertama adalah kodrat alamnya dan kedua kodrat zamannnya. Iwan menjelaskan kodrat alam merupakan  tempat di mana masyarakat berada. Dan  itu sangat mempengaruhi bagaimana kebudayaan dibentuk dan apa perubahan yang harus dilakukan dan dibutuhkan. Meskipun alamnya sama tapi zamannya berbeda akan membawa tuntutan perubahan yang berbeda pula.

"Dialog antara kodrat alam dan kodrat zaman akan selalu timbul dan  kita sebagai pendidik menyikapinya harus dengan bijaksana," 

Menurut Ki Hajar untuk urusan menajemen perubahan bisa terus melakukan adaptasi. Itu merupakan hal yang penting dan itu merupakan fitrah dari semesta. Maka itu perubahan  merupakan hal yang fundamental dalam pendidikan. "Dalam konteks new normal ini kita memilki mimpi adalah menjadi negara maju, negara yang sejahtera lahir dan batin," 

 Pemanfaatan Game sebagai salah satu cara meningkatkan 

Daya Ingat Generasi Muda

Dunia bermain merupakan dunia yang penuh warna dan menyenangkan, karena yang melakukan permainan akan merasa terhibur dan senang saat melakukannya. Dari kata “bermain” sudah menunjukan bahwa kegiatan ini berdampak memberikan penyegaran pikiran dari berbagai aktifivitas yang menjenuhkan. Bermain bagi anak-anak, memiliki peranan yang sangat penting. Para pakar psikologi berpendapat bahwa kegiatan bermain dapat menjadi sarana untuk perkembangan anak, dengan melakukan permainan, anak-anak akan terlatih secara fisik, maka dengan demikian, kemampuan kognitif dan sosialnyapun akan berkembang.

Bermain memberikan suatu kesenangan bagi anak, karena dapat membantu pertumbuhan dan perkembangan anak baik dari segi perkembangan otot kasar dan otot halus anak, meningkatkan penalaran anak, dan memahami kebermaknaan lingkungannya, membentuk daya imajinasi anak serta mengembangkan kreativitas.

Anak secara langsung mengamatii lingkungan area bermain disekitarnya, anak dapat berinteraksi langsung dengan lingkungannya, karena dengan bermain anak dapat menemukan lingkungan orang lain, dan menemukan dirinya sendiri, sehingga anak dapat bersosialisasi dengan lingkungan tersebut, anak dapat menghargai orang lain, tenggang rasa terhadap orang lain, tolong menolong sesama teman, dan yang lebih utama anak dapat menemukan pengalaman baru dalam kegiatan tersebut. Bermain dapat memotivasi anak untuk mengetahui segala sesuatu secara lebih mendalam melalui eksperimen sederhana. Pada saat  bermain, anak memiliki kesempatan untuk mengekspresikan segala sesuatu yang ia rasakan dan pikirkan. Melalui  bermain, anak sebenarnya sedang mempraktekkan keterampilan yang di milikinya secara langsung, karena dengan praktek anak akan mendapatkan pengalaman unik yang dapat membangun pengetahuannya. Anak mendapatkan kepuasan dalam bermain karena secara tidak langsung anak mengembangkan dirinya sendiri.

Anak yang kreatif dapat terlihat dari perilaku yang dilakukannya, yaitu selalu aktif dalam segala kegiatan, tidak pernah diam, dan selalu ingin bergerak karena rasa ingin tahunya terhadap sesuatu yang baru di lihatnya, selalu bertanya tentang hal yang baru saja di lihatnya, memiliki kekhasan tersendiri dalam hal bakat, minat, gaya belajar, dan yang lainnya, suka dengan hal-hal yang menantang keingintahuannya, lebih mengutamakan diri sendiri, dan memiliki konsentrasi yang sangat pendek atau cepat merasa bosan.

Kenyataan sekarang, sering dijumpai bahwa kreativitas anak terhambat oleh keterbatasan lingkungan bermain anak, kurangnya kebebasan anak untuk bermain, dan kurangnya sarana bermain bagi anak, terlebih lagi ada sebagian orang tua yang melarang anaknya bermain dengan teman sebayanya di luar. Di jaman modern ini banyak anak-anak yang merasa tertekan mengikuti kegiatan sekolah, karena pembelajaran anak usia dini dan di Taman anak-kanak banyak yang terstruktur dan formal, sehingga celah bagi anak untuk bermain sambil belajar semakin sempit, padahal kegiatan bermain bebas sering merupakan kunci untuk mengembangkan bakat kreatif yang dimiliki setiap anak dan mengembangkan kreativitas anak.

 

Fungsi bermain bagi anak usia dini dapat dijadikan sebagai modal yang jika dilaksanakan dengan tepat, baik dilengkapi dengan alat maupun tanpa alat, akan sangat membantu mengembangkan aspek-aspek perkembangan anak, baik perkembangan sosial, emosional, kognitif, dan afektif pada umumnya, serta dapat mengembangkan daya kreativitas anak.

Dalam bermain game ternyata bisa bermanfaat bagi perkembangan kognitif anak atau generasi muda salah satunya yaitu :

1.      Meningkatkan Koordinasi

Ketika anak-anak bermain video game, kegiatan dan tindakan di layar memberikan banyak rangsangan mental. Agar seseorang dapat bermain, perlu mengoordinasikan gerakan visual, audio, dan fisik mereka.

2.      Meningkatkan Keterampilan Memecahkan Masalah

Video game melibatkan aturan tertentu. Ini berarti pemain harus berpikir dengan hati-hati sebelum membuat langkah apa pun untuk memastikan bahwa mereka tetap berada dalam aturan yang dalam permainan itu. Pemain perlu membuat keputusan sepersekian detik yang akan menentukan apakah dia akan naik ke level berikutnya atau tidak.

3.      Meningkatkan Memori

Memainkan video game favorit Anda mungkin membutuhkan memori visual dan audio. Pemain diminta untuk membaca atau mendengarkan instruksi yang mungkin hanya disediakan pada awal permainan, sehingga perlu mengingatnya di seluruh permainan. Penguasaan tombol pada keyboard membantu Anda dengan mudah memindahkan karakter dalam game. Ini membantu meningkatkan daya ingat, baik jangka pendek atau panjang.

4.      Meningkatkan Perhatian dan Konsentrasi

 Video game, terutama game aksi, telah terbukti mampu menarik perhatian pemain selama seluruh periode permainan. Ini disebabkan oleh kebutuhan pemain untuk mencapai tujuan tertentu dalam permainan, dan dapat maju ke tingkat berikutnya.

5.      Sumber Pembelajaran yang Bagus

Bermain game tidak hanya bermanfaat bagi orang dewasa dan remaja, tetapi juga untuk anak-anak. Banyak lembaga pendidikan modern memasukkan video game sebagai metodologi pengajaran. Ini membantu anak-anak ini meningkatkan keterampilan akademis mereka dengan menyediakan video game yang secara khusus ditujukan untuk meningkatkan keterampilan kognitif dan kreatif mereka.

6.      Meningkatkan Kecepatan Otak

Saat bermain game, otak menerima banyak rangsangan, baik Visual maupun audial. Menurut penelitian, individu yang sering bermain video game dapat memproses stimulator ini lebih cepat daripada yang lain. Stimulator ini memastikan bahwa otak terus bekerja untuk menafsirkannya.

7.      Meningkatkan Keterampilan Multitasking

Game aksi, misalnya, mungkin mengharuskan Anda untuk sangat jeli. Ini mengharuskan Anda untuk dapat memindahkan joystick atau tombol Anda sambil melihat berbagai fitur di layar Anda seperti tingkat energi, musuh yang akan datang, amunisi yang tersisa, waktu yang tersedia di antara faktor-faktor lain, yang semuanya penting untuk menang. Ini memastikan bahwa pemain dapat mengamati dan bereaksi sesuai dengan semua persyaratan permainan tertentu.

8.      Meningkatkan Keterampilan Sosial

Game online memungkinkan banyak pemain untuk terlibat dalam game tertentu secara bersamaan. Dengan demikian, ada komunikasi yang konstan antara para pemain yang pada gilirannya menghasilkan pengembangan hubungan yang bermakna serta kasual di antara mereka. Ini membantu pemain bertemu teman baru sambil juga memperkuat ikatan dengan teman lama mereka.

Dalam hal ini game bias menjadi salah satu solusi bagi kemajuan generasi muda.Akan tetapi,juga bias menungkatkan daya ingat bagi generasi muda.Namun , perlu adanya pendampingan sehingga bias diaplikasikan dengan baik.

 Mekanisme Pemanfaatan Akses Internet bagi Generasi Muda

Pencarian informasi dari hari ke hari terus mengalami peningkatan seiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta pesatnya laju pembangunan. Pencarian tersebut akan semakin meningkat jika dibarengi dengan peningkatan aktivitas dan pengetahuan serta kesadaran dari masyarakat untuk mengaktualisasikan dirinya. Kebutuhan masyarakat dalam berbagai bidang, khususnya kebutuhan akan informasi semakin meningkat akibat saling keterkaitan dan ketergantungan umat manusia di dunia dalam era globalisasi. Dalam era globalisasi seperti sekarang ini seseorang dapat memperoleh informasi dengan cepat dan mudah. Jika dahulu orang masih bergantung pada media massa konvensional seperti televisi, radio atau media cetak untuk mendapatkan sebuah informasi.

Penggunaan Internet di kalangan remaja di atas menunjukkan bahwa Internet telah menjadi bagian yang tidak dapat dipisahkan dari kehidupan sehari-hari anakanak dan remaja di Indonesia. Sehingga Kemenkominfo memandang perlu ada berbagai upaya untuk meningkatkan kesadaran, pengetahuan dan keterampilan mereka dalam kaitannya dengan keamanan Internet.

Hal ini dapat dicapai melalui sosialisasi, pendidikan literasi maupun pelatihan. Media komunikasi yang semakin canggih. Internet memberikan banyak dampak positif dengan informasi-informasi di dalamnya, tetapi di pihak lain internet juga menimbulkan dampak negatif karena informasi yang terdapat dalam internet sulit untuk dibatasi, berbagai macam informasi dalam berbagai bentuk dan tujuan bercampur menjadi satu di mana untuk mengaksesnya hanya perlu memasukkan beberapa kata kunci saja. Terlepas dari dampak yang ditimbulkan internet, internet adalah sebuah teknologi komunikasi baru yang memudahkan penggunanya dalam memperoleh informasi. Saat ini penggunanaan internet semakin pesat, mayoritas masyarakat di dunia telah menggunakan kecanggihan internet ini untuk berbagai keperluannya, mulai dari keperluan pribadi, organisasi, hingga dinas, karena penggunaan internet dinilai lebih praktis dan efisien.

Pengaruh internet sangat besar, sampai-sampai telah mempengaruhi gaya hidup masyarakat. Saat ini hampir tidak ada yang lepas dari pengaruh internet, bahkan sekarang pemerintah pun juga memanfaatkan kecanggihan internet untuk menyampaikan informasi kepada publik, misalnya informasi tentang suatu kota, mempromosikan pariwisata, E-KTP, dll.

Hal ini menunjukkan bahwa kehadiran internet turut memberikan andil akan perubahan pola komunikasi masyarakat. New media, dalam hal ini internet sedikit banyak mempengaruhi cara individu berkomunikasi dengan individu lainnya.

Internet di kehidupan sekarang hadir untuk memenuhi kebutuhan manusia dalam berkomunikasi dan memperoleh informasi. Internet berfungsi sebagai jaringan global untuk komunikasi dari satu lokasi ke lokasi lainnya di belahan dunia. Internet juga berfungsi sebagai aspek penyedia informasi yang tidak ada batasan. Mengakses internet saat ini sudah menjadi rutinitas kebanyakan masyarakat. Tidak hanya masyarakat didaerah perkotaan saja yang dapat memanfaatkan internet, tapi masyarakat yang tinggal didaerah sub urban1 dan daerah yang jauh dari perkotaan juga dapat menggunakan internet sebagai media pencari informasi.

Fenomena sekarang ini menunjukkan bahwa internet disalahgunakan seperti mengakses situs pornografi. Pornografi merupakan masalah yang membawa dampak cukup besar bagi kelangsungan masa depan generasi muda, demikian juga kecenderungan generasi muda terhadap game online maupun offline. Games memberikan dampak yang buruk juga jika dimainkan secara berlebihan.Dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan internet tergantung kepada pengarahan,penggunaan serta pola piker dari generasi muda sehingga internet bias masuk dalam bermafaat maupun sebaliknya

 

 KREATIVITAS PADA GENERASI MUDA

Kreatif merupakan suatu ide yang dapat timbul oleh seseorang dengan berbagai ide yang baru, mempunyai nilai kreativitas yang sangat besar. Kreatif juga bisa berupa ide yang sudah ada sejak lama dan di tingkatkan untuk ide yang baru. Kreatif dapat di manfaatkan oleh lingkungan sosial sebagai contoh suatu ide yang mampu di jadikan sebagai salah satu cara berpikir kreatif. Dengan adanya generasi milenial menunjukkan kreativitas mereka untuk memperkenalkan kebudayaan indonesia di mata internasional.

Kebudayaan di indonesia sangat banyak di sorot lebih oleh negara lain, terutama keindahan pada alam dan kepulauan. Maka dari itu kebudayaan di indonesia makin meningkat daya tarik untuk negara lain atau orang luar negeri. Dengan demikian peran generasi muda sangat besar dalam membangun perubahan untuk memperkenalkan budaya di indonesia. Generasi milenial menunjukkan kreativitasnya dengan cara memanfaatkan teknologi untuk menunjukkan eksistensinya sebagai warga negara indonesia (generasi muda penerus bangsa), untuk memperkenalkan kebudayaan yang ada di indonesia. Pandangan negara lain pada budaya indonesia tepat pada nilai kebudayaan contohnya wisata yang ada pada negara indonesia. Kebanyakan Turis ke indonesia untuk berlibur ke pulau-pulau atau tempat yang tidak ada pada negaranya.

Salah satu tempat yang sering dijumpai oleh turis adalah bali, hal ini dikarenakan kota bali mempunyai semua keindahan dan para turis menganggap bali sebagai tempat yang sangat indah dan tidak pernah dijumpai pada tempat lain. Akan tetapi masih banyak juga turis ke indonesia untuk melakukan penelitian yang bertujuan sebagai menentukan seberapa besar nilai kebudayaan yang ada di indonesia. Dengan demikian mayoritas turis yang berlibur ke indonesia lebih tuju kepada tempat wisata yang ada pada negara indonesia.

Dengan demikian generasi muda sangat membantu dalam membangun kebudayaan yang ada di indonesia dan generasi penerus anak muda yang mempunyai ide kreatif dalam membangun dan menata budaya yang ada di indonesia sehingga lebih indah dipandang oleh negara lain. Dengan ide generasi muda hingga saat ini dalam nilai kebudayaan yang di bangun untuk mempercantik budaya indonesia dan sehingga di jadikan impian para turis sebagai kunjungan wisata karena keindahan budayanya.

 

Dari sini dapat disimpulkan bahwa kreativitas yang ditunjukkan oleh generasi muda untuk meningkatkan kebudayaan dan dapat sorotan negara lain karena keindahannya. Dengan hal itu bagi generasi muda sangat bangga dan senang bahwa hasil kreativitas dengan memanfaatkan media sosial atau media digital, mampu meluaskan dan memperkenalkan budaya di mata negara lain.

 

Sosial yang ada di Masyarakat

 

Lingkungan sosial terkhusus dalam lingkungan masyarakat dikatakan tidak terlalu baik.Dapat dikatakan seperti itu fakta yang dapat ditemui di era teknologi sekarang banyak sekali yang seakan tidak mempedulikan apa yang terjadi di lingkungan sekitarnya lebih mengutamakan rutinitas mereka sendiri.Contoh yang bisa diambil saat mememui masyarakat sekitar saat diluar rumah jarang sekali menemui saling bertegur sapa kepada masyarakat yang ditemui baik yang dikenal maupun tidak sekalipun.Sering kali terjadi acuh tidak menghiraukan masyarakat yang menatap kita dengan tujuan biar menyapa namun tidak demikian hal itu tidak terjadi.

Dalam kasus lain yaitu saat berkendara dan posisi sedang menyebrang banyak menemui masyarakat tidak mengucapkan terima kasih kepada masyarakat yang membantu perjalanan supaya bisa cepat sampai tujuan hanya langsung melewatinya tanpa memberikan senyuman maupun ucapan terima kasih sekalipun.Sosial yang ditunjukkan tersebut dikatakan kurang sehingga dalam sosial di bangsa Indonesia dikatakan masuk kategori terbawah.Menanggapi ketidakadilan dan berbagai ideologi yang terjadi, Bapak Anton berpendapat perlu adanya transformasi dengan pemahaman yang baik.Dalam hal ini demi terciptanya sosial yang baik diperlukan rasa empati antar masyarakat itu sendiri.

Langkah yang harus dilakukan demi terciptanya tingkat sosial antar masyarakat di negara Indonesia adalah memberikan suatu teguran jika ada masyarakat yang kurang peduli terhadap lingkungan misalkan terdapat sampah disekita yang dalam situasi tersebut masyarakatnya tidak mengambil sampah tersebut memberikan atau menyapa dan memberitahu bahwa sampah tersebut harus dibuang ditempatnya meskipun sampah tersebut bukan milik masyarakat itu sendiri sehingga dapat tercipta sosial yang baik antar masyarakat satu dengan masyarakat lain.Mengenai hal ini pernah langsung kepada salah satu masyarakat berkenaan dengan masalah sosial yang saat ini terjadi yang memberikan pendapat “ Hal tersebut menjadi salah satu yang tidak asing terjadi karena faktor sudah majunya teknologi yang tidak diimbangi dengan adanya ilmu sosial yang tinggi sehingga permasalahan ini tidak aka nada habisnya selama pola pikir tidak diubah di era semua serba teknologi sekarang”tutur dari salah satu masyarakat yang pernah ditanya terhadap kejadian sosial yang menurun dikalangan masyarakat sekitar.

Dari kejadian diatas bisa diambil kesimpulan bahwa permasalahan sosial disebabkan selain dari pola pikir serta rasa empati tiap individu masyarakat juga karena perkembangan era teknologi.Dapat dikatakan demikian karena banyak generasi muda jika sudah memegang smartphone sudah lupa kepada sekitarnya.Selain itu juga dikarenakan zaman teknologi juga bisa menghilangkan rasa sosial dari tiap individu masyarakat karena semua serba teknologi sehingga tidak memerlukan lagi rasa sosial terhadap sekitar.

 

CERITA DALAM MENGGAPAI KESUKSESAN

Nama saya adalah Silfia Bulan Utami. Saya sekarang sedang melanjutkan kuliah di salah satu kampus di Samarinda. Saya mempunyai seorang teman satu kampus yaitu Sinta sama Novi. Mereka adalah teman yang selalu ada dalam hidup aku baik suka maupun duka dalam hidup saya.Sebelum berangkat ke kampus saya menghubungi sinta sama novi untuk berangkat bareng ke kampus.Saat itu, saya pergi ke kos sinta dulu yang selanjutnya kita berangkat bareng bersama novi menuju ke kampus. Setelah selesai kuliah tiba-tiba dosen memanggil saya untuk mengikuti lomba essay.Perasaan saya kaget karena baru pertama kalinya ikut lomba essay.

 

Pada saat itu perasaan saya ada rasa senang dan rasa kurang percaya diri dikarenakan beberapa faktor.Positifnya saya mendapatkan pengalaman dari lomba essay itu sendiri tapi di sisi lain ada faktor tidak bisa memberikan prestasi kepada kampus serta dosen yang sudah menunjuk saya untuk mengikuti kompetisi ini karena mereka percaya bahwa saya mampu memberikan prestasi untuk kampus.Saya awalnya bingung harus melangkah seperti apa awalnya untuk memikirkan langkah apa yang harus saya ambil. Akhirnya saya memutuskan untuk menceritakan kepada teman satu kampus. Akan tetapi,solusi yang diberikan oleh teman saya masih belum membuat saya bisa mengambil keputusan karena hati saya merasa masih ambigu harus mengambil keputusan seperti apa nantinya.. Setelah beberapa saya berpikir siapa orang yang menjadi tempat untuk memberikan solusi untuk keputusan yang ingin saya ambil adalah menceritakan permasalahan aku kepada temanku yang sekarang sedang kuliah di malang yaitu ahmad yang sebelumnya kita kenal lewat media sosial pada saat mendaftar untuk beasiswa dan akhirnya saling kenal satu sama lain untuk menceritakan permasalahan yang sedang saya hadapi saat ini.

Bulan : “Assalamualaikum Ahmad”

Ahmad : “Waalaikumsalam lan “

Bulan : “Kamu hari ini sibuk gak? Ada yang ingin aku ceritain ke kamu.

Ahmad : “Gak sibuk kamu mau cerita apa lan?

Bulan :”Aku bingung karena aku ditunjuk untuk mewakili kampus dalam kompetisi essay yang dimana itu pertama kalinya aku mengikuti ajang tersebut sehingga membuat saya bingung harus bagaimana apakah saya tetap ikut kompetisi itu atau harus mengundurkan diri dari kompetisi tersebut.Jika kamu sekarang diposisi aku apa keputusan yang akan kamu ambil”?

Ahmad memberikan solusi kepadaku terhadap permasalahan yang sekarang sedang saya alami yang akhirnya membuat saya bisa mengambil keputusan seperti apa yang harus saya ambil

Ahmad : “Kalau menurutku jika sekarang aku berada di posisi kamu aku akan tetap mengikuti lomba tersebut.Mengapa saya memutuskan untuk ikut dikarenakan ada beberapa hal salah satunya adalah pertama suatu prestasi tersendiri bagi kita karena ditunjuk untuk mewakili kampus dalam kompetisi besar diluar kampus yang sedang kamu ikuti yaitu lomba essay. Kedua mengapa jika saya berada di posisi kamu yaitu bisa dijadikan pengalaman berharga bagi kita pribadi disebabkan dalam kompetisi tersebut kita bisa belajar,lebih bisa mempoles kemampuan dalam menulis kita, dan bisa menjadi momen yang tidak akan terlupakan serta juga bisa menata mental kita dalam menghadapi dunia baru setelah kuliah  dengan mengikuti kompetisi besar di luar kampus karena bisa mengenal orang-orang baru yang sebelumnya belum kita kenal. ”.

Bulan : “Jadi keputusan yang harus aku ambil adalah tetap aku ikuti ya ahmad?”

Ahmad : “ Ya lan sebagai pengalaman untuk kamu nanti akan sangat berguna setelah kamu menyelesaikan dalam dunia perkuliahan .”

Bulan : “Alhamdulillah setelah bercerita sama kamu aku sudah mengambil keputuskan untuk tetap mengikuti lomba essay. Makasih ya ahmad telah mau mendengarkan curhatanku serta memberikan solusi keputusan apa yang harus aku ambil nantinya”.

Ahmad : “Sama-sama lan”.

Akhirnya aku berpikir bahwa kita sebagai manusia pasti akan mengalami sebua kebimbangan hati dalam memutuskan sesuatu karena perlu pertimbangan yang matang sehingga keputusan yang akan kita ambil tidak salah. Oleh karena itu, jika kita dalam mengambil keputusan jika belum menemukan solusinya akan lebih baik jika langsung minta bantuan kepada orang terdekat dalam hidup kita sehingga bisa jadi orang terdekat kita bisa memberikan solusi dalam keputusan yang harus kita ambil tidak menjadi salah satu keputusan yang akan membuat kita menyesal karena keputusan yang kita ambil sebelumnya ternyata merugikan diri kita sendiri.Hal ini menunjukan bahwa kita sebagai manusia diciptakan tidak bisa hidup sendiri perlu adanya orang disamping kita karena manusia itu adalah makhluk sosial.